La sociedad estadounidense está orgullosa del modelo de enseñanza y lo agradece con
jugosos donativos. En España, la Universidad debería ganar en autonomía financiera,
dicen los expertos

En una encrucijada. Así se encuentra el sistema universitario europeo desde que se
puso en marcha el denominado Proceso de Bolonia, iniciado en 1999 y cuyo plazo
finaliza en 2010, con el que se pretende unificar el modelo de enseñanza superior, con
el fin de facilitar el trasvase de alumnos y profesores entre las distintas universidades
europeas. Pero es más, el hecho de que los países europeos vayan hacia una convergencia de títulos, basada en la cooperación, va a suponer un factor de competitividad importante con Estados Unidos porque, además, puede atraer también a muchos más estudiantes no europeos.

A grandes rasgos, el sistema universitario estadounidense, con todas sus debilidades,
funciona bastante mejor que cualquiera de los países europeos. Y dentro de Europa, el
Reino Unido presenta el mejor modelo, acompañado de algunos países centroeuropeos
y nórdicos. Todos estos temas son analizados en el informe La universidad, en la
encrucijada, elaborado por la Academia Europea de Ciencias y Artes en colaboración con
el Santander.

Una de las conclusiones a la que se llega es que las inversiones en educación superior y
en investigación, así como los rendimientos obtenidos, son, en general, inferiores en
Europa que en Estados Unidos, país que presenta un sistema sólido y competitivo. Un
hecho preocupante, como reconoce el autor del estudio y catedrático de Filología
Vasca en la Universidad del País Vasco, Pello Salaburu, ya que se está quedando atrás en
la generación y transmisión de la fundamental fuente de riqueza del siglo XXI: el
conocimiento.